Dynamo

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Dynamo

Les sciences et techniques sont souvent perçues comme des outils de magiciens dont le mécanisme ne concerne que les spécialistes. Pour briser ces a priori, cette manip propose de construire soi-même un objet technique : la dynamo.

Sur un plateau en inox sont aimantés une bobine de fil de cuivre, une lampe deux engrenages et un roue qui présente sur sa tranche une dizaine d’aimants. Cet élément s’appelle un rotor. Le visiteur suit alors son envie spontanée : allumer la lampe. Pour cela, il doit fabriquer sa propre électricité. Les éléments bruts à sa disposition l’invitent à expérimenter : tout d’abord il remarque qu’il y a un emplacement prévu pour le rotor à proximité de la bobine. Il peut ensuite brancher les deux fils entre la lampe et la  bobine. Il teste son système en tournant le rotor... et la lampe s’allume ! Mais il doit tourner très vite pour obtenir une lumière faible. Pour améliorer le processus, il peut ajouter les engrenages, qui sont plus grands que le rotor : ils permettent la démultiplication de la vitesse de rotation et la lampe s’allume intensément.

L’expérimentateur a construit ce qui est appelé une « dynamo » : une machine transformant un mouvement en électricité.  


Les différents éléments de la manipZoom engrenagesZoom LED

Electricité
Ce set de manips permet d’appréhender le courant électrique mais aussi d’expérimenter sur la consommation, la production et le stockage d’électricité à partir de différentes sources d’énergie. ...
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Forces et mouvements
Avec ces manips, il devient possible d’expérimenter autour des mécanismes et des mouvements associés mais également d’aborder la notion de force avec les plus jeunes. ...
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Les énergies
Les manips proposées permettent de découvrir de manière interactive comment la chaleur, la lumière ou encore l’eau peuvent être utilisées comme source d’énergie. ...
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Espace des sciences de Rennes
L’Espace des sciences, créé en 1984, est un centre de culture scientifique, technique et industrielle basé à Rennes (35). L’association a deux missions principales : répondre aux interrogations de la population sur tous les problèmes de société en lien avec la science mais également montrer la science "en train de se faire"....
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